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Dixième séminaire régional Recherche-Action, organisé par l’Agence Universitaire de la Francophonie, du 1er au 4 décembre 2009 à l’Université de Dalat (VIETNAM).

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La dixième édition du Séminaire régional francophone sera organisée du 1er au 4 décembre 2009 à l’Université de Dalat -Dalat (VIETNAM). Dans le cadre de la dynamique francophone de recherches en sciences du langage et de l’éducation, cette dixième édition veut être tout à la fois un séminaire bilan, en invitant à une analyse critique du parcours de recherche de dix ans (2000-2009), et un séminaire de prospective, en prônant l’ouverture vers de nouveaux repères pour agir : Il est important de pouvoir dégager les effets et impacts des recherches conduites jusqu’alors et de s’interroger sur la façon selon laquelle la langue française sera promue en Asie du Sud-Est face aux enjeux et contextes nouveaux. (…)

URL: La page de l’annonce sur le site de l’AUF
Posté le 21 octobre 2009
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Le logiciel libre est-il un outil convivial ?

Les 25es Journées du Logiciel Libre, Lyon.
Éducation populaire : enfin libre !
25 et 26 mai de 10h à 18h -> Entrée libre et gratuite
Lieu ENS site Descartes -> 19 allée de Fontenay, 69007 Lyon
Accès Métro B, Tram T1, Bus C22 arrêt Debourg
La présentation abordera successivement les points suivants :
1) le concept d’outil convivial (Ivan Illich) : historique, définition ;
2) sa pertinence pour décrire les outils forgés au sein de la culture libre : mise en correspondance, exemples ;
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Un peu de tout... 
Quelques questions anthropo-logiques autour du religieux

Introduction : mais où sont donc passés nos auxiliaires ?
La découverte des langues fondatrices de la civilisation méditerranéenne et moyen-orientale est une expérience forte et enrichissante, qui renvoie à la fois à une proximité culturelle structurante, et à une distance épistémologique étonnante. Ainsi, dès l’entrée, une particularité saute aux yeux, qui ne laisse pas d’interroger l’impétrant-e ou l’apprenti-e linguiste : les différentes langues et parlers dits de la région du « croissant fertile », (...)
Dynamiques sociales 
De la scolarisation à l’éducation : de l’école à la rue ?

« Il faudrait d’abord désintoxiquer les mentalités, remettre les pendules à l’heure, et surtout placer les individus face à leurs incontournables responsabilités. » Kabou A . 1991, Et si l’Afrique refusait le développement ? Paris : L’ Harmattan
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Un regard quelque peu attentif sur les conditions actuelles de l’enseignement officiel en Afrique francophone, apercevra des situations dont la conjonction et le regroupement (...)